Marzec
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na marzec
- Marcowa pogoda:
- poszerzanie wiedzy na temat zjawisk atmosferycznych i symboli pogodowych,
- rozwijanie koncentracji,
- rozwijanie umiejętności pracy w grupie,
- rozwijanie motoryki małej,
- poznanie obrazu graficznego głoski „g, G”, rozwijanie słuchu fonemowego, doskonalenie umiejętności analizy i syntezy słuchowej,
- rozwijanie umiejętności klasyfikacyjnych,
- zapoznanie z zawodem ornitologa, poznanie różnych ptaków.
- Porządki w ogrodzie:
- pogłębianie wiedzy przyrodniczej,
- kształtowanie poczucia rytmu,
- budzenie i aktywizowanie ciekawości oraz aktywności poznawczej dziecka,
- rozwijanie słownika czynnego,
- doskonalenie umiejętności porównywania, spostrzegania i kojarzenia,
- kształtuje precyzję ruchu i koordynację oko-ręka,
- doskonali umiejętność konstruowania dialogów,
- rozwija umiejętność wypowiadania się na forum grupy.
- Witaj wiosno:
- rozwijanie słuch muzyczny, kształtowanie poczucia rytmu,
- wzbogacanie warsztatu technik i poszukiwanie nowych rozwiązań,
- dostrzeganie w otaczającym świecie, przedmiotach wartości estetycznych,
- rozwija aktywność w zabawie i umiejętność współpracy z rówieśnikami
- porównuje, klasyfikuje zdobyte informacje,
- rozwijanie umiejętności logicznego myślenia.
- W teatrze i kinie:
- poszerzanie wiedzy na temat kina i teatru,
- rozwijanie umiejętności odróżniania wstydu od tremy,
- kształtowanie sprawności manualnej dziecka,
- przypomnienie nominałów polskich monet i banknotów,
- rozwijanie umiejętności operowania pieniędzmi,
- poznanie obrazu graficznego głoski „z”, rozwijanie słuchu fonemowego, doskonalenie umiejętności analizy i syntezy głoskowej,
- rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, rozwijanie empatii i wrażliwości wobec zwierząt,
- uwrażliwiane na piękno muzyki klasycznej,
- kształtowanie umiejętności zachowania się w miejscach publicznych.