Założenia dydaktyczno - wychowawcze na listopad
Założenia dydaktyczno- wychowawcze na listopad
Założenia dydaktyczno – wychowawcze na listopad
Jesienna pogoda
kształtowanie wiedzy dzieci na temat zmian związanych z ruchem ziemi
doskonalenie umiejętności dostrzegania związków przyczynowo – skutkowych
utrwalenie informacji o zmianach zachodzących w przyrodzie
poszerzanie wiedzy dzieci na temat zjawisk atmosferycznych
doskonalenie umiejętności przeprowadzania prostych eksperymentów i obserwacji
rozwijanie motoryki małej
poszerzanie słownika biernego i czynnego dziecka o wyrazy związane z krążeniem wody w przyrodzie
przewidywanie i doskonalenie umiejętności uważnego słuchania
rozwijanie umiejętności klasyfikacji
dostrzeganie zmian w przyrodzie i ich oznaczanie
kształtowanie słuchu muzycznego
Zwierzęta domowe
rozpoznawanie i podawanie nazw zwierząt domowych
poszerzanie wiedzy dzieci na temat zwierząt domowych
doskonalenie analizy i syntezy słuchowej
kształtowanie umiejętności grafomotorycznych
poszerzanie wiedzy dzieci na temat różnic między zwierzętami
wprowadzenie pojęć: ssaki, płazy, gady, ryby
kształtowanie odpowiedzialności
doskonalenie umiejętności pomagania zwierzętom
kształtowanie umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na temat utworu
kształtowanie zdolności manualnych
rozwijanie umiejętności muzycznych
Zimno, zimno coraz zimniej
utrwalenie wiedzy dzieci dotyczącej zmian przyrodniczych związanych z nadejściem zimy
doskonalenie umiejętności uważnego słuchania innych
rozwijanie umiejętności podawania nazw zwierząt i ich domów
doskonalenie umiejętności przeliczania elementów w zbiorze
utrwalenie nazw zwierząt zapadających w sen zimowy
utrwalenie nazw ptaków migrujących
poszerzanie wiedzy geograficznej dzieci
doskonalenie motoryki małej
kształtowanie poczucia rytmu
Kim będę, gdy dorosnę?
poszerzanie wiedzy dzieci na temat różnych zawodów
poszerzanie świadomości dzieci na temat korzyści wynikających ze współdziałania ludzi
rozwijanie słownika czynnego i biernego
doskonalenie umiejętności dostrzegania i budowania związków przyczynowo – skutkowych
kształtowanie umiejętności grafomotorycznych
ćwiczenia percepcji wzrokowej
wprowadzenie pojęcia matematycznego długość
rozpoznawanie umiejętności wypowiadania się na temat swoich marzeń i planów
kształtowanie umiejętności planowania pracy plastycznej na kartce
rozwijanie zdolności wokalnych
