Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze

Tydzień 1-2.  Rok przedszkolny się zaczyna

  1. Rozwijanie twórczych zdolności językowych, wdrażanie do wypowiedzi wielozdaniowych, dzielenie się doświadczeniami i przeżyciami
  2. Kształtowanie umiejętności słuchania tekstu czytanego oraz zachęcanie do wypowiadania się na temat poznanego utworu
  3. Doskonalenie percepcji wzrokowej, rozpoznawanie własnych imion na wizytówkach,
  4. Rozwijanie umiej. matematycznych poprzez kształtowanie pojęć określających położenie przedmiotów względem siebie lub w przestrzeni
  5. Porównywanie wielkości zbiorów, rozpoznawanie figur płaskich, klasyfikowanie przedmiotów wg. wybranej cechy
  6. Utrwalanie zasad zachowania w przedszkolu, wdrażanie do przestrzegania ustalonych zasad
  7. Zachęcanie do współpracy z rówieśnikami, dbanie o pozytywne relacje w grupie
  8. Doskonalenie sprawności manualnej (wycinanie, klejenie, pisanie po śladzie)
  9. Rozwijanie zainteresowań muzycznych, nauka piosenki „Powrót do przedszkola”
  10. Doskonalenie poczucia rytmu, doskonalenie percepcji słuchowej, wyodrębnianie litery w nagłosie

Tydzień 3. Umiem dbać o swoje bezpieczeństwo

  1. Poznanie różnych sposobów oznakowania przejścia dla pieszych, ocena zachowań pieszych pod kątem bezpieczeństwa, utrwalanie zasad bezpiecznego poruszania się po chodniku, ćwiczenie umiejętności przechodzenia po pasach
  2. Analizowanie sytuacji niebezpiecznych, utrwalanie wiadomości dotyczące sposobu wzywania pomocy, utrwalanie numerów alarmowych
  3. Doskonalenie techniki przeliczania elementów, tworzenie par, ustalanie liczebności zbiorów, porównywanie zbiorów
  4. Doskonalenie orientacji i spostrzegawczości w biegu, nauka przeskoku obunóż, ćwiczenia szybkiej reakcji na sygnał w zabawie
  5. Doskonalenie sprawności manualnej, rysowanie po śladzie, kreślenie linii pionowych, poziomych, ukośnych
  6. Usprawnianie narządów artykulacyjnych, poprawne wymawianie głosek i grup spółgłoskowych, poznanie samogłosek, liczenie sylab i głosek w wyrazach, tworzenie wyrazów na dana głoskę, wyodrębnianie głosek w nagłosie i śródgłosie
  7. Wdrażanie do uważnego słuchania tekstu, zachęcanie do wypowiedzi własnej na określony temat

Tydzień 4. Nasze emocje

  1. Doskonalenie umiejętności nazywania różnych stanów emocjonalnych, kształtowanie umiej. wyrażania swoich emocji w sposób akceptowalny społecznie, kształtowanie poczucia własnej wartości
  2. Zwiększanie świadomości czym są emocje i dlaczego wszystkie są dla nas ważne
  3. Doskonalenie umiejętności łączenia muzyki z ruchem, rozwijanie umiejętności wyrażania emocji poprzez ruch, przełamywanie nieśmiałości przed występowaniem przed grupą
  4. Rozwijanie umiejętności porządkowania obiektów, zapoznanie z liczbą 1 w aspekcie kardynalnym, ćwiczenie pamięci, dostrzeganie powtarzających się sekwencji, układanie rytmów
  5. Ćwiczenia oddechowe, wydłużanie fazy wydechowej, poznanie technik relaksacyjnych